現在位置 首頁>檢索服務>詳目式

全文限國圖網域開放

博碩士論文: 集體認同的建構:當代台灣客家論述的內容與脈絡分析(1987-2003)

  • 作者:林詩偉(Shih-Wei Lin)(研究生)
  • 其他作者:王甫昌(指導教授)
  • 語文:中文
  • 出版者:臺灣大學
  • 系所名稱:國家發展研究所
  • 學位類別:碩士
  • 出版日期:2005
  • 畢業學年度:94
  • 頁數:156
    • 主題:客家圖書-作品單篇
    • 關鍵詞:客家文化運動、客家論述、族群政治、集體認同、Hakka cultural movement、Hakka discourse、ethnic politics、collective identity
    • 國家:臺灣

    摘要:

    過去研究多從語言範疇或整體社會結構變遷的必然來理解客家文化運動的發展,本文嘗試在既有的研究基礎上,以兼顧微視和鉅視的角度來考察客家運動從1987年至2003年的變化歷程。其中構成當代台灣客家論述的主要元素包括客家的語言、文化、歷史記憶,以及在此基礎上關於「族群想像」的範圍(即是否以「台灣客家」作為族群界線)和「應得權利」共識的建立;客家論述興起的背景跟客家族群所面臨的「雙重同化」困境密切相關,而運動組織與反對運動陣營的策略結盟,則促成客家議題的公共領域化,族群政治的競爭更讓客家文化運動獲得制度性的回應,此歷程的變化同時承載著運動訴求目標、潛在敵人與意義轉變的更迭;藉由對客家問題的診斷、處方的提出和激勵參與動機的陳述,運動組織得以爭取潛在參與者支持運動理念,透過實際投入運動行列的過程,個人亦成為形塑客家認同樣貌的建構者,而客家學術研討會的舉辦在此則實踐著集體認同的動態建構,「社會學干預」的進行使得客家論述再次受到強化與確認

    目錄:

    第一章 緒論……………………………………………………………1
    第一節 研究動機…………………………………………………1
    第二節 研究目的…………………………………………………3
    第三節 文獻回顧…………………………………………………5
    第四節 研究架構……………………………………………….23
    第五節 研究方法與資料來源………………………………….28
    第六節 章節安排……………………………………………….30

    第二章 客家論述的「內容」分析………………………………….32
    第一節 「還我母語」大遊行………………………………….33
    第二節 「客家電台」抄台事件……………………………….40
    第三節 《認識台灣》教科書爭議…………………………….47
    第四節 九年一貫之「鄉土語言教學」時數爭議…………….52
    第五節 「國家考試閩南語試題」風波……………………….59
    第六節 小結…………………………………………………….65

    第三章 客家論述的「脈絡」分析………………………………….67
    第一節 「還我母語」大遊行………………………………….67
    第二節 「客家電台」抄台事件……………………………….75
    第三節 《認識台灣》教科書爭議…………………………….82
    第四節 九年一貫之「鄉土語言教學」時數爭議…………….89
    第五節 「國家考試閩南語試題」風波……………………….92
    第六節 小結………………………………………….........97

    第四章 客家文化運動的「共識動員」………………………………99
    第一節 核心的框架任務:客家問題的診斷、處方與激烈參與動
    機……….....................................100
    第二節 客家認同的「框架調整」…………………………….113
    第三節 框架的強化:客家學術研討會作為一種「社會學干預」
    ……………...................................120
    第四節 小結…………………………………………………….128


    第五章 結論………………………………………………………….130
    第一節 「客家」如何可能?………………………………….130
    第二節 資源抑或限制?客家文化運動與台灣族群政治的發展
    …...........................................132
    第三節 研究限制與建議……………………………………….135
    第四節 結語…………………………………………………….137

    參考書目………………………………………………………………138

    附錄……………………………………………………………………147
    附錄一 客家期刊整理………………………………………….147
    附錄二 客家研討會整理……………………………………….150
    附錄三 各爭議事件之具體爭議內容整理…………………….153