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博碩士論文: 從遷徙轉業翻身探究客家人的生命意義─以國姓鄉為例=The study Hakka''s meaning life from the immigration, changing career, social- economic turnaround--as a case of Guoshing Township

  • 作者:曾應鐘(Ying-chung Tseng)(研究生)
  • 其他作者:紀潔芳(Chieh-fang Chi)(指導教授)
  • 語文:中文
  • 出版者:南華大學 
  • 系所名稱:生死學研究所
  • 學位類別:碩士
  • 出版日期:2009
  • 畢業學年度:97
  • 頁數:181
      • 關鍵詞:轉業翻身、客家人、遷徙、生命意義、life significance、immigration、turn over、Hakkanese
      • 國家:臺灣
      • 城市:南投縣
      • 地點:國姓鄉

      摘要:

      本研究旨在探究有流浪天性的客家人,他們在尋找新鄉夢土的心路歷程,在遷徙轉業翻身過程的生命意義。
        
        本研究採深度訪談的質性方法,藉由客家後裔回顧本身或先人的生命故事,了解遷徙目的、開發方式、突破貧窮、立穩根基成為厚實基礎的過程,探索經驗背後的情境脈絡。
        
        研究結論有五:
      一、原鄉生活苦,父祖忙墾植,冒險奠基礎。
      二、硬頸墾荒山,熬過苦中苦,全家能立足。
      三、心存不如人,突破不可能,翻身終有成。
      四、立穩起跑點,三代有基礎,擎舉歡樂圖。
      五、感恩與回饋,原本墾荒蕪,如今盼復甦。
        
        研究建議有二:
      一、協助建立有生命意義的族譜,藉以闡揚客家精神。
      二、協助未能轉業、未能翻身者,能有正面、積極的工作。
      This research is investigating a wandering character, Hakkanese. It''s about the process which they are seeking for the new country and their dream land, and also the life significance during the immigration, career changing and the process of turning over.
        
        It uses the method of depth interview by looking back oneself of the Hakka descendant or ancestors'' life stories. By such a method, it tries to explore the situation behind their experiences and understand the purpose of immigration, the way of development, the way to breakthrough the poorness, and the process of standing film
      to be the basic foundation for the future.
        
        There are five study conclusions:
      一、Works hard in the hometown, reclaims busily of ancestor heritage, and takes risks to establish the foundation.
      二、Cultivates the barren hill, endures the pain, and sets the foundation for the family.
      三、Feels the lack of ability overcomes the impossibility, than turns over finally.
      四、Stands firmly at the beginning, establishes the foundation through three generations, and gains the happiness.
      五、Feels grateful and gives something back, originally cultivates the barren hill, now hopes for the recovery.
        
        There are two research suggestions:
      一、Help to establish the genealogical table of life significance so as to promote the Hakka spirit.
      二、Help those people who can not change career or turn over, so they can work with an aggressive and positive attitude

      目錄:

      第一章 緒論............................................. 1
      第一節 研究動機....................................... 2
      第二節 研究目的與研究問題............................. 3
      第三節 名詞界定....................................... 3
      第四節 研究限制與研究範圍............................. 5
        
      第二章 文獻探討......................................... 7
      第一節 國姓鄉客家人的開發............................. 7
      一、臺灣客家人的分布................................ 7
      二、國姓鄉的開發與現況.............................. 9
      第二節 腦丁與隘丁的行業特性.......................... 14
      一、樟樹與焗腦的腦丁............................... 14
      二、隘勇線與防守的隘丁............................. 18
      第三節 生命意義與客家人的特性........................ 21
      一、生命意義內涵之探討............................. 21
      二、 客家人的特性................................... 28
      三、國姓鄉客家人的特性與生命意義................... 33
        
      第三章 研究設計與實施.................................. 35
      第一節 研究方法...................................... 35
      第二節 研究參與者.................................... 36
      第三節 研究過程與資料處理............................ 37
      一、研究流程....................................... 38
      二、 訪問大綱...................................... 41
      三、資料處理過程................................... 41
      第四節 研究倫理與嚴謹度............................. 41
      一、 嚴謹度........................................ 41
      二、研究倫理....................................... 43
        
      第四章 客家人遷徙至國姓鄉的故事........................ 45
      第一節 隘丁的故事─肩挑骨骸覓新鄉.................... 46
      第二節 腦丁的故事─遊牧山林終有成.................... 63
      第三節 腦丁的故事─鋒鏟樹匕換文筆.................... 75
      第四節 蕉農的故事─山中子弟上哈佛.................... 86
        
      第五章 國姓鄉客家人的生命意義之探討.................... 97
      第一節 隘丁遷徙的生命意義............................ 97
      一、脫離不安定現狀,構畫生命,傳承香火,創造未來的意義....... 97
      二、墾荒無奧援,自己開生路,以積極的態度面對苦難的人生....... 99
      三、轉業遽變,子女早逝,體驗生命無常的意義.................. 101
      四、熱心公益,關心教育,生命深度的意義...................... 103
      五、寬嚴並濟,子女有成,自我實現的意義..................... 105
      第二節 止遊移定山園的腦丁生命意義................... 108
      一、流浪生涯、四處為家、生命傳承的意義..................... 108
      二、認命韌命、逆來順受,體驗與態度的意義.................... 109
      三、從無到有,從有到實,創造的價值.......................... 113
      四、重視教育,艱困受教,子孫已有成.......................... 114
      五、省吃儉用,樂天知命,生活有深度.......................... 115
      第三節 樟樹盡仕途展的腦丁生命意義................... 116
      一、原鄉窮苦、新鄉何處?分散風險盼未來.................. 117
      二、斫盡樟樹、林地務農,耐苦的態度、吃苦的體驗.......... 118
      三、不肯認命、把握機會,自我肯定,創造未來.............. 120
      四、敬重神明、尊重生命,兒孫展仕途...................... 123
      五、用心辦月刊、認真出版書,回饋鄉里、貢獻國家社會...... 124
      第四節 百年蕉農的生命意義........................... 125
      一、原鄉貧苦、追尋樂土,期待好未來...................... 125
      二、作物多樣、杵築屋宇,構畫新生命...................... 126
      三、堅韌的毅力,創業的艱辛,硬頸的態度、生活的深度...... 127
      四、艱苦受教、深山之中兩位哈佛博士,嚮導引領的意義...... 128
      五、安養餘年、還地造林,喜慶兒女心繫家鄉,為理想奉獻.... 129
      第五節 國姓鄉客家人的特性與生命意義................. 131
      一、邱立春的自我實現................................... 133
      二、蔡有德創造的價值.................................... 134
      三、何治郎回饋國家社會.................................. 135
      四、陳貞義的生命深度.................................... 136
        
      第六章 研究結論、建議與省思........................... 139
      第一節 研究結論..................................... 139
      一、原鄉生活苦,父祖忙墾植,冒險奠基礎...................... 139
      二、硬頸墾荒山,熬過苦中苦,全家能立足...................... 141
      三、心存不如人,突破不可能,翻身終有成...................... 142
      四、立穩起跑點,三代有基礎,擎舉歡樂圖...................... 143
      五、感恩與回饋,原本墾荒蕪,如今盼復甦...................... 144
      第二節 研究建議..................................... 145
      一、協助建立有生命意義的族譜,藉以闡揚客家精神............. 145
      二、協助未能轉業、未能翻身者,能有正面、積極的工作......... 146
      第三節 研究省思..................................... 146
      一、緬懷過去,珍惜現在,惕勵未來,感恩惜福................. 147
      二、把握機會,穩健踏實,嚮導引領,創造坦途................. 151
      三、心繫國姓、發掘國姓,發揚國姓........................... 152
        
      參考文獻.............................................. 154
      附錄一 研究參與同意書................................. 169
      附錄二 訪談大綱....................................... 174
      附錄三 文本分析範例................................... 175
      後記.................................................. 179